miércoles, 17 de abril de 2013

Tarea del día 17 de Abril

Hoy estuvimos haciendo unas actividades en grupos de dos que dejo la profesora. Había que entregárselas a  Pichi. chao

martes, 16 de abril de 2013

Tarea para el lunes 22 de Abril

Para el lunes hay que llevar el tercer borrador de la descripción de nuestras casa incluyendo lo que aprendimos las ultimas clases.

Tarea para el miércoles 17 de Abril

Para el miércoles hay que hacer toda la página 39 del libro en blanco y negro (Work Book) y el ejercicio 6 del libro de color (Students Book)

lunes, 15 de abril de 2013

Tarea para el día 16 de Abril.

Para el 16/4 hay que hacer los ejercicios 1 a 5 de las paginas 44 y 45 del Students Books (libro de color).

miércoles, 10 de abril de 2013

Tarea del día 9 de Abril

Teníamos que hacer de tarea las paginas 36 y 37 del libro blanco y negro (activity book). La profesora empezó a explicar los distintos tipos de casa, nos enseño mas adjetivos comparativos y empezamos a hacer el segundo borrador con la descripción de nuestra casa. Hay que llevarlo hecho para el 15 de Abril.

Tarea del día 8 de Abril

El 8 de Abril realizamos las actividades 4, 5 , 6 ,7 y 9 de la página 43 del libro de color (students book). También teníamos que traer una lista con distintos tipos de residencias y realizamos un párrafo describiendo nuestra casa.

Tarea del día 3 de Abril.

El 3 de Abril empezamos con un tema nuevo. Primero diferenciamos casa de hogar (house and home) y copiamos un cuadro sobre los distintos tipos de casa que se debía completar como tarea. 

Tareas de los días 27 de Marzo y 1 y 2 de Abril.

Esos días fueron días de repaso, realizamos actividades del libro.

Tarea del día 26 de Marzo

El 26 seguimos trabajando con la historia ''Incident at the Water Fountain'' y en grupo hicimos una lista de cosas que se podrían hacer para solucionar el bullying.

Tarea del día 25 de Marzo.

Para el 25 de Marzo teníamos que leer ''Incident at the Water Fountain'', luego realizamos unas actividades en grupo.

Tarea del día 20 de Marzo

Leímos la historia ''You owe me'' del modulo ''Stories to talk about'' y realizamos unas preguntas que copio la profesora.

Tarea del día 19 de Marzo

Hicimos un timeline (cronología) de lo que sucedió en la historia ''You owe me''.

Diagnostico

Para el diagnostico, la profesora nos pidió que escribiéramos un párrafo explicando que nos hacia especiales.